Materiaal:
- Iedereen maakt zijn rugzak klaar met daarin een gamel, mes, beker, tochtboek, balpen en regenjas.
- Per groep zorgen de begeleiders voor zakjes, 3 pakjes kleurpotloden, x aantal bladen tekenpapier.
- Materiaal voor de vliegende brigade: een fiets en een digitaal fototoestel.
- Materiaal ter plaatse: cd-speler, cd met liederen, eventueel iemand met een instrument (gitaar), tochtboek.

Dauwtrip rond verwondering: stil staan bij de vier oerelementen 'water, vuur, aarde en lucht'.

Voorbereiding:
- Iedereen maakt zijn rugzak klaar met daarin een gamel, mes, beker, tochtboek, balpen en regenjas.
- Per groep zorgen de begeleiders voor zakjes, 3 pakjes kleurpotloden, x aantal bladen tekenpapier.
- Materiaal voor de vliegende brigade: een fiets en een digitaal fototoestel.
- Materiaal ter plaatse: cd-speler, cd met liederen, eventueel iemand met een instrument (gitaar), tochtboek.

Start:
- Er wordt om 5u30 opgestaan en om 6u vertrekt de eerste groep die klaar is. Tussen het vertrek van de groepjes een beetje tijd laten.
- 1 begeleider fietst rond (= vliegende brigade) en laat iedere groep 2 foto's nemen; één van de natuur en één foto van de mens verbonden met de natuur. (Deze worden 's avonds gebruikt in de bezinning)
- Onderweg zijn er 4 opdrachten om even stil te staan...:
* 2 minuten in alle stilte zitten en indrukken noteren i.v.m. verWONDERing. In hun tochtboek staan enkele hulpvraagjes: Wat hoor je? Wat zie je? Wat ruik je? Wat voel je? Ze noteren hun indrukken op een blad in hun tochtboek, waarop enkel het woord verWONDERing staat (het hoeven geen zinnen te zijn).
* Tekenen van een stuk natuur en noteren waarom ze dit getekend hebben.
* Als groep de 4 oerelementen meebrengen (wees creatief!): water - vuur - aarde - lucht.
* 2 minuten in alle stilte zitten en indrukken noteren i.v.m. stoorzenders (zenders die de natuur verstoren). Ze noteren hun stoorzendersop een blad in hun tochtboek waarop enkel het woord 'stoorzenders' staat (het hoeven geen zinnen te zijn).

De bedoeling is dat de kijk- en doeopdrachten op een rustige manier worden doorlopen. Het aspect waardering en schepping krijgt hier de nodige tijd.

Aankomst gezamelijke plaats: ochtendgebed
- Inafwachting tot iedereen er is, laten we enkele luisterliederen horen zoals: Laat ons een bloem, Groen (eurosong for kids), Morning has broken, ... . De teksten staan in het tochtboek.
- Er wordt een stuk uit het scheppingsvershaal voorgelezen. Kern: mens waarderen als de kroon op de schepping + opdracht geen eigenaar maar beheerder.
- Bezinnende tekst: 'stilte wat ben je rijk' (uit: Stappen in de zomer, p13).
- Lied: 'Alles begon met God...'

Ontbijt!
- Kookploeg komt met ontbijt te velde!
- Na het ontbijt gaan we terug naar de kampplaats en is er tijd voor de was en de plas.