Als pedagogische drijvende kracht ben je de coördinator van de werking in Vlaams-Brabant en ondersteun je de vrijwilligers in de plaatselijke groepen van deze regio. Daarnaast sta je in voor het organiseren van cursussen, vormingsmomenten en allerhande evenementen voor leden en leiding. In dit kader neem je ook enkele redactionele en administratieve taken op.

Onze jeugdbeweging is op zoek naar een voltijds pedagogisch medewerker voor haar secretariaat in Leuven. Ben je een gemotiveerde afstuderende of afgestudeerde in menswetenschappelijke richting of gelijkwaardig door ervaring? Kan je zowel zelfstandig als in team werken? Maak je geen punt van frequent avond- en weekendwerk? Ben je vertrouwd met het jeugdwerk?
Dan ben jij misschien wel de creatieve en enthousiasmerende jonge medewerker die wij zoeken. Organisatorische vaardigheden en enige aanleg voor administratief werk zijn vereist, en het is een pluspunt als je in het bezit bent van een rijbewijs B en een eigen wagen.

Wij bieden een voltijdse betrekking met een contract van onbepaalde duur (voor een mandaat van 4 à 5 jaar) vanaf 1 december 2009. KSJ is een dynamische en jeugdige werkgever, waar je jezelf verder kan ontwikkelen in een job waar je vrijheid en verantwoordelijkheid krijgt.

KSJ Antwerpen-Brabant heeft 2 secretariaten, één in Antwerpen en één in Leuven, die intens samenwerken wat administratie en het opzetten, organiseren en begeleiden van cursussen en initiatieven betreft. Jij werkt meestal in Leuven, maar er is ook veel overleg en samenwerking met de pedagogisch en de administratief medewerker van KSJ Antwerpen. Verder zijn er ook regelmatige verplaatsingen naar KSJ Nationaal in Brussel en naar de locaties waar de initiatieven plaatsvinden.

Kandidaten mailen (bij voorkeur) of schrijven (CV + motivatie) vóór 16/11/2009 naar:
bra [at] ksj [dot] be

KSJ Antwerpen-Brabant
Jozef 2 straat 27
3000 Leuven
tel :016/22.31.58 (woe-vr 14-18u) of
03/235.83.34 (ma-vr 10-18u, KSJ Antwerpen)

Indien je geselecteerd bent, ontvang je de derde week van november bericht.