De doelstelling van KIDS is het verhogen van kansen voor de minder en minst kansrijke kinderen en jongeren.

Daartoe organiseert een jeugdwerker voor en samen met kinderen en jongeren activiteiten in de vrije tijd. Het organiseren en begeleiden van deze activiteiten gebeurt in samenwerking met collega’s en vrijwilligers vanuit een team in het steunpunt.

1 Een creatief, gestructureerd en hedendaags aanbod plannen, uitwerken, begeleiden en evalueren en in dit proces de doelgroep betrekken.
2 Om dit aanbod te realiseren werkt de jeugdwerker nauw samen met collega’s, kinderen en jongeren vanuit de visie van KIDS. De strategische planning en het jaarplan van KIDS en van het steunpunt zijn hierbij belangrijke werkinstrumenten.
3 De jeugdwerker werkt onder supervisie van de steunpuntcoördinator.
4 De jeugdwerker neemt deel aan de teamvergaderingen, plannings- en evaluatiedagen, de personeelstweedaagse en diverse overlegmomenten. Op verzoek van de steunpuntcoördinator neemt hij/zij deel aan overlegmomenten met externen. De jeugdwerker rapporteert hierover aan de steunpuntcoördinator.

Talenkennis:
De jeugdwerker beheerst de Nederlandse taal zowel mondeling als schriftelijk of is bereid daarin bij te scholen. Hij/zij is in staat zelfstandig te corresponderen, een eenvoudig verslag te schrijven, plannings- en evaluatiedocumenten te gebruiken, eigen administratie zoals een agenda en werkstaten bij te houden.

Algemene correcte arbeidsattitude:
 respecteren van het arbeidsreglement
 loyaal opstellen t.o.v. collega’s in het eigen steunpunt en in de organisatie KIDS zowel op vlak van vervanging bij ziekte als bij samenwerking en uitwisseling
 een open houding t.o.v. alle overlegmomenten (teams, evaluatiemomenten)
 kritische bedenkingen over de werking en de organisatie op de daartoe bestemde overlegorganen brengen
 een zorgzame houding op vlak van stiptheid en het naleven van afspraken en in het opnemen van taken op de werkvloer: onderhoud, afwas, zorg voor materiaal, gebouwen en voertuigen.
Werken vanuit engagement, visie, doelstelling en opdracht
De jeugdwerker werkt vanuit een engagement naar de doelgroep. De visie van de organisatie, vervat in de visietekst, is hierbij het uitgangspunt. Hierdoor geïnspireerd worden doelstellingen geformuleerd en vertaald in de strategische planning en het jaarplan van het steunpunt. In overleg met de steunpuntcoördinator en het team krijgt de jeugdwerker een omschreven takenpakket naar het geheel of een onderdeel van de werking.

Professionele vaardigheden
 een stimulerende begeleider zijn: groepsdynamisch werken, aandacht voor het individu en de groep hebben, conflicten hanteren
 een verantwoordelijke begeleider zijn: regels en afspraken hanteren, verantwoordelijkheid nemen, correct rapporteren, verantwoordelijk omgaan met factoren zoals hygiëne, veiligheid
 een creatieve planmatige begeleider zijn: een gevarieerd aanbod bedenken en uitvoeren en hierbij de doelgroep betrekken. Voldoende bewust zijn van de haalbaarheid van dit aanbod zowel op vlak van middelen als op vlak van de vaardigheden en belangstelling van de doelgroep.
 begeleider als vertrouwenspersoon zijn: rol als vertrouwenspersoon opnemen en discreet omgaan met vertrouwelijke informatie.
 een collegiale begeleider zijn: samenwerken in team, actief deelnemen aan plannings- en evaluatiemomenten. De jeugdwerker rapporteert over zijn/haar werk aan de steunpuntcoördinator.
Werken vanuit professionaliteit
De jeugdwerker werkt samen met collega’s en in teamverband. In functie van het uitvoeren van de eigen opdracht neemt de jeugdwerker deel aan hiervoor geschikte vorming en is bereid zich permanent bij te scholen. Vlot werken met of bijscholen in het elementair werken met PC, e-mail en internet is een vereiste.

Verloningsprofiel

Volgens baremastructuur PC 329.01: B2a. brutoloon nul jaar anciënniteit € 1701.13

Individuele begeleidingsmix

De proefperiode bedraagt 6 maanden. Bij een korter contract van beperkte duur wordt de duur van de proefperiode bij aanvang afgesproken.
Het inwerken tijdens de proefperiode omvat de volgende activiteiten:
 kennismaking met de organisatie KIDS: de administratief coördinator of afgevaardigde neemt met de jeugdwerker het arbeidsreglement door
 de steunpuntcoördinator begeleidt de kennismaking met het steunpunt en de collega’s
 de steunpuntcoördinator biedt ondersteuning bij het eigen maken van visietekst, strategisch plan, jaarplan.
 tijdens de eerste maand heeft de jeugdwerker 1 keer per week met de steunpuntcoördinator een werkbespreking, tijdens de volgende periode tweewekelijks.
 collega’s bieden tijdens de inwerkperiode sterke ondersteuning en zorgen voor een geleidelijke introductie in het werk.
 de jeugdwerker neemt zo vlug mogelijk deel aan de introductiecursus van Uit De Marge.
 de jeugdwerker heeft met de steunpuntcoördinator tussentijdse evaluatiegesprekken na 1 maand en na 3 maanden en een evaluatiegesprek twee weken voor het einde van de proefperiode.

Na de proefperiode heeft de jeugdwerker om de 6 weken een werkbespreking met de steunpuntcoördinator.
De jeugdwerker heeft 1 keer per jaar een functioneringsgesprek en 1 keer per jaar een evaluatiegesprek.

De jeugdwerker bezit bij voorkeur minimum een A2-diploma van een pedagogische richting, of een diploma dat relevant is voor de specifieke opdracht. Relevante ervaring kan gelijkgeschakeld worden met het vereiste diploma. Bij een lager diploma wordt bij de aanwerving een traject afgesproken voor een bijkomende opleiding.

KIDS VZW ZOEKT

VOOR INDIENSTTREDING

1 voltijds jeugdwerk(st)er voor kinder- en meisjeswerk
Kandidaten worden verzocht schriftelijk ( bij voorkeur per mail aan sandy [at] kidsvzw [dot] be of
aan KIDS vzw, tav Dienst Personeel , Borgerhoutsestraat 32, 2018 Antwerpen) te solliciteren.
De sollicitatieprocedure omvat :
1. de kandidaatstelling door middel van een persoonlijke motivatiebrief en een CV , in te sturen voor 5 april 2010.
2. een gesprek in de week van 19 april 2010.

Functieprofiel kan je downloaden op www.kidsvzw.be